不雅的用語：制止學行寶寶使用不當用詞的行為

如果您仔細聆聽學前幼兒說話時的用語，您會發現他們說的話或非如我們預期中那般天真純潔。他們的對話或會穿插著暴力的用詞，甚至用到成人咒罵時才說的話。有時他們也會說「poo poo head」或「屎屎人」等字句，這些對年幼孩子來說都是新鮮獨特的。

孩子們大多會藉著從不同情景運用詞語，來認識各字各詞的意義。故此，學行寶寶想喝些甚麼時，或許他會要求喝「奶」。對於他來說，「奶」這個字會直接聯繫到「喝」這動作，憑著過去說這詞時所得的動作回應，學習到詞語的意義。

如何得到注意？ 儘管您的孩子不甚明白字詞的意義，但他們卻很了解語言的威力，尤其對某些字詞特別敏感。

美國麻省North Adams State College的Timothy B. Jay教授，就曾研究孩子們使用咒罵或暴力用詞的模式。一如其他語言發展的研究結果，他發現女孩子尤其懂得這些暴力及咒罵用詞。平均來說，三至四歲的女孩子懂得23個暴力及咒罵用詞，而同齡的男孩子則只懂17個。

理解孩子們為何使用這些用語固然重要，但我們亦必須明白，孩子對這些字詞的理解，通常與成人並不一樣。

激烈用語，強烈情緒 三歲的小朋友或會以帶有糞便字眼的詞句（potty language）來嘲笑朋友，但當然他所表達的意思並非字面上的負面意思。事實上，他只是想表達自己掌握到如廁訓練的喜悅，有時也可能是表達當中的焦慮。學前幼兒所面對的情緒壓力可長達數年，他們需要學習控制自己的情緒，這也是他們成長當中面對的一大挑戰。孩子以帶有糞便的字眼來逗身邊的人，是以藉此表達自己並不感到害怕。換句話說，孩子們的用語其實是反映了他們當前所面對的成長挑戰。

無處不在的字詞 基本上，即使您與家人從不說粗言穢語，也沒可完全隔絕孩子接觸這些字詞的機會。不論在幼兒園內，或是在遊樂場，甚至在電視上，它們均無處不在。所以，您最大的挑戰是幫助孩子了解這些用語的含意，提升他們的語言能力，令他們即使不運用這些詞語，亦能有效表達自己。

有用小貼士 以下這些貼士可幫助您處理；

• 別理會他們。很多時候，年幼孩子藉著反覆使用粗言穢語來爭取別人的注意。故此，試試別理會他們，讓他們覺得沒趣，或能有效讓他們放棄粗言穢語，繼而改用其他方法爭取注意。

• 提議別的用詞。 教導孩子們甚它用語或新詞，比起單純叫孩子不要用某詞語，告訴他們可以使用別的詞語取代更為有效。透過建議別的新詞，可讓您的孩子知道您已接收到他想表達的強烈情緒，更能讓他以合乎禮儀的方式表達這些情感。

• 您也試著改變吧。您的孩子通常是從您的身上學習如何在不同場合運用不同用詞。學前幼兒總是受到鼓勵學習新詞，既然他們想更好地表達自己，自然也會從您日常使用的詞語中學習。若是您常使用情緒強烈的字眼，絕不能期望孩子不向您學習吧。

最重要的不單是了解學前幼兒運用這些詞語的原因，更應了解他們如何詮釋這些字詞的含意。